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domingo, 19 de mayo de 2013
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Niños de Prepa despiden el verano

Con el fin de despedir el verano los niños y niñas de Preparatoria con su Maestra Irma Judith Vásquez de la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Florido Aceituno, Escuintla, Guatemala elaboran una pecera con material reciclable, para desarrollar en los mas chiquititos la conciencia ambiental, el hábito de reciclaje, la imaginación y la creatividad.

Área: Destrezas de Aprendizaje

Grado: Preparatoria

Objetivo:
Promover el reciclaje.

Recursos:
Botellas plásticas, papel, pegamento, recortes de peces

Descripción:
Con la ayuda de la Maestra cortar la botella plástica por la mitad, llenar de papel y pegar unos peces que los niños deben pintar según su creatividad.

Logros:
Despertar el interés de los niños por el reciclaje.
UnaPescera Con Desechos Slideshow: Irma’s trip to was created with TripAdvisorTripWow!
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Dramatizando cuentos

Para promover la lectura comprensiva el Profesor Juan Francisco Xitumul Cahuec de la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Florido Aceituno, organiza dramatizaciones de los cuentos e historias que los alumnnos ya han leido en clase, es una buena forma de conducir a los niños y niñas a desarrollar el hábito de la Lectura.
Área Curricular. Comunicación y Lenguaje


Grado. Sexto

Nivel. Primario

Objetivo.
Uno de los objetivos que se persigue en esta área Curricular es la de establecer los hábitos de lecturas en los niños y niñas haciendo hincapié en la fluidez, retención y comprensión de lecturas. Lo más esencial es que los alumnos lean de quince a treinta minutos diarios especialmente por las mañanas.


Descripción.
Como prueba de Comunicación y Lenguaje los alumnos de Sexto grado realizaron una exposición y dramatización de cuentos y leyendas de Guatemala, tomando en cuenta las lecturas diarias en el aula, la cual fructifico con participación de la totalidad de alumnos concentrado en los temas a exponer y dramatizar. La participación fue activa y participativa en la que brindaron su mejor esfuerzo y dedicación. Lo más importante, que se pudo observar que perdieron el miedo de hablar, estar en público y dramatizar en forma elocuente. Su expresión fue fluida y comprensible.

Logros.
Por ser un área rural, es altamente gratificante observar que los niños y niñas perdieron el miedo de actuar, hablar y participar. Leer, entonces, fortalece y rinde sus frutos con dedicación y perseverancia

Exponiendo lo Quesé Slideshow: Juan’s trip to was created with TripAdvisorTripWow!
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Lectura online en Florido Aceituno

Con el fin de promover la lectura en los alumnos se utiliza Google como recurso para la búsqueda de lecturas atractivas e interactivas para los niños y niñas de la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Florido Aceituno, Escuintla, Guatemala.
Área curricular: Comunicación y Lenguaje.

Grado: Tercero primaria

Nivel: Primario

Recurso: Google


Objetivo: Investigar por medio del Internet el cuento de la Caperucita Roja y a la vez se fomentar el hábito de la lectura.


Recursos: AFT, Dinamizadora, maestra de grado, computadoras, internet

Descripción: Los alumnos investigaron y buscaron el cuento de Caperucita Roja en GOOGLE y luego leyeron varias veces el cuento y se les hicieron unas preguntas luego en salón de clases hicieron unos dibujos de acuerdo al cuento algunos lo pintaron y otros pegaron recortes y luego pegamos los recortes en el rincón de lectura.

Logros: Al finalizar la actividad los alumnos aprendieron a investigar y leer, así como valorar y respetar el trabajo de su compañeros.


Lectura en línea Slideshow: Jessica’s trip to was created with TripAdvisorTripWow!
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Promoviendo la Educación Sexual en Florido Aceituno

Los alumnos y alumnas de Quinto Grado junto con su Maestra Eugenia Lucrecia González utilizan la enciclopedia Encarta para conocer e investigar sobre Enfermedades de Transmisión Sexual, para ampliar su conocimiento luego de utilizar este recurso visitan el Centro de Salud de la Comunidad de Aldea Florido Aceituno, Escuintla, Guatemala para que la Doctora de turno los capacite sobre el tema.
Área curricular: Ciencias Naturales y Tecnología

Grado: Quinto

Nivel: Primaria

Objetivo:
Identifica las enfermedades de transmisión sexual.

Recursos:
Salón del AFT, Computadoras, Internet, cuaderno, lapiceros.

Descripción:
Los alumnos visitan el centro de salud e investigan las enfermedades de infección sexual más comunes que se dan dentro de su comunidad, luego en el salón AFT, investigan las causas del porque se dan las enfermedades, los efectos y consecuencias que producen al momento de no ser tratado adecuadamente y recibir atención medica precisa, de igual manera la prevención de las mismas.
De esta manera el alumno tenga conocimiento de las distintas enfermedades que puede ser contagiado si afectar sus sistemas reproductores y pueden ocasionar hasta la muerte.


Logros:
Explica las causas y efectos de las Enfermedades de Transmisión Sexual.
InvestigandoEnfermedades de Transmisión Sexual Slideshow: Lucky’s trip to was created with TripAdvisorTripWow!
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Expresaarte con desechos en Florido Aceituno

El Profesor Juan Pérez Gutiérrez con sus alumnos y alumnas de Tercer Grado de Primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Florido Aceituno, Escuinlta, Guatemala elaborar diseños artísticos con material desechable para promover el arte y conciencia ambiental.


ÁREA Expresión Artística

GRADO 3º. Sección B

NIVEL Primario

OBJETIVO
Recorta, manipula y crea, figuras con diferentes clases de papel formando racimos de frutas.

RECURSOS
Tijeras, pegamento, cartón, tapitas, papel china brillantina.

DESCRIPCION
Este trabajo se realiza con material que se encuentra al alcance de las manos de los alumnos que, consiste llevar los recursos que están anotadas anteriormente, todos trabajan en sus escritorios iniciando con recortar el papel china, un cuadro de cartón tamaño oficio; luego pegan algún fondo en el cartón al gusto de ellos el color que desean en seguido forran las tapitas con el color morado utilizando pegamento de resistol y van formando cinco filas de tapitas, en la segunda fila cuatro tapitas, tercera fila tres tapitas, cuarta fila dos tapitas y al final una tapita, también recortan papel china color verde diseñando unas hojas anchas y pegarlas al tronco de las uvas, de esta forma se elaboran uvas con tapitas para que los niños pueden decorar su sala, su dormitorio, su cocina u otras habitaciones de sus viviendas.

LOGROS
Los alumnos aprenden dibujar , recortar, pegar y formar figuras creando sus propias ideas para decorar, con relación al área de expresión artística.
MisCreaciones Con Deshechos Slideshow: Juan’s trip to was created with TripAdvisorTripWow!
lunes, 6 de mayo de 2013
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Las Ciencias en mi Computadora de Florido Aceituno

En la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Florido Aceituno, Escuintla, Guatemala los alumnos de Cuarto Grado utilizan la computadora para conocer sobre las Ciencias Naturales y facilitar el conocimiento del Sistema Circulatorio, con el software de Pipo los niños y niñas conocen las Ciencias de forma creativa y divertida.

Área Curricular Medio Social y Natural

Grado Tercero

Nivel Primaria

OBJETIVO
Señala e identifica las partes que componen el sistema circulatorio.

RECURSOS Computadora, PIPO, humano , audífonos

DESCRIPCIÓN
En clase de medio social y natural se planificó el Sistema Circulatorio, se hizo uso del AFT y los niños trabajaron con el juego interactivo PIPO . Trabajaron un juego de memorias con las partes de dicho sistema, preguntas con varias respuestas en la cual los niños debían elegir la correcta, rompecabezas en el cual estaba la silueta y ellos arrastraban con ayuda del Mouse la parte a donde correspondía si no era correcta la parte del rompecabeza automáticamente era devuelta y nuevamente se tenía que colocar donde correspondía. Estas actividades motivan a nuestros niños ya que al estar en contacto con el equipo del AFT la clase es más amena para ellos porque al trabajar en parejas interactúan y se cultiva el compañerismo.

LOGROS
Diferencian las partes del sistema circulatorio del digestivo.
Señalan la función de las partes más importantes del sistema circulatorio.
Conociendo el Sistema Circulatorio Slideshow: Julieta’s trip to was created with TripAdvisor TripWow!
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Conociendo el Sistema Digestivo con Tecnología

En la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Florido Aceituno, Escuintla, Guatemala los alumnos de Sexto Grado descubren funciones y partes del Sistema Digestivo a través de la Tecnología con el Software de Pipo el Cuerpo Humano, es un recurso que desarrolla competencias lógicas y habilidades en las y los educandos.


Área Curricular Ciencias Naturales y Tecnología


Grado Sexto

Nivel Primario

Objetivos

General:
Brindar una clase creativa y poner en práctica el aprendizaje lúdico.


Específicos:
• Desarrollar el pensamiento lógico del alumno
• Jugar con Pipo sobre el sistema digestivo del cuerpo
• Identificar las partes del Sistema digestivo.



Descripción
En la clase me ciencias naturales y tecnología se impartió en clase el terma del sistema digestivo, luego con la utilización del pizarrón virtual ellos pudieron observar las funciones de cada uno de los órganos que compone el sistema digestivo, en del horario de clase en el aft cada alumno participó en los diferentes juegos, estas actividades hacen que el alumno vivan mas presencialmente los temas, ya que queda un aprendizaje significativo.

Logros
Cada alumno jugó y se divirtió participando, de esta manera se logra una participación activa y un aprendizaje significativo.

Logros
Cada alumno jugó y se divirtió participando, de esta manera se logra una participación activa y un aprendizaje significativo.
Cono Slideshow: Cristy’s trip to was created with TripAdvisor TripWow!
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Promoviendo el Teatro con Fábulas en Florido Aceituno

En la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Florido Aceituno, Escuintla, Guatemala los alumnos de Sexto Grado junto con su maestra Cristy Mariela Ojer Casimiro promueven el teatro a través de la dramatización de fábulas, desarrollando habilidades artísticas al diseñar sus propios personajes y disfraces. Es una bonita actividad que le permite al alumno perder el miedo a comunicarse frente a un público.

Área Curricular Expresión Artística y Comunicación y Lenguaje


Grado Sexto

Nivel Primario

Objetivos

General:
Elaborar disfraces que le servirán en la evaluación de comunicación y lenguaje, en la dramatización de diferentes fábulas.


Específicos:
• Desarrollar en el alumno la creatividad para caracterizar personajes.
• Despertar la imaginación para elaborar disfraces.
• Dramatizar fábulas de diferentes autores.



Descripción
Como prueba de Comunicación y Lenguaje y expresión artística los alumnos de Sexto grado sección A y B elaboraron un álbum de fábulas, luego se organizaron en grupos,
Leyeron todas las fábulas y decidieron una de ellas para dramatizar en clase, de acuerdo a la fábula a dramatizar ellos elaboraron diferentes disfraces, el día de la evaluación cada uno dramatizó a diferentes personajes y otros narraron la fábula.

Esta es una manera práctica y activa de evaluar a los alumnos, cada uno se divirtió y no sintió la tedioso de una evaluación.

Logros
Por realizarse una evaluación práctica se logró la participación del 100% de los alumnos, perdiendo en miedo a hablar en público y despertando su imaginación y creatividad al momento de dramatizar.
Promoviendo el Teatro Slideshow: Cristy’s trip to was created with TripAdvisor TripWow!
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